Kto powiedział, że zadania z matematyki można rozwiązywać jedynie na kartce lub na tablicy??? W poniedziałek klasa 1a uczestniczyła w mini zawodach matematycznych na świeżym powietrzu. Wszyscy wykazali się dużą wiedzą i umiejętnościami.
The spring of 2024. Green flutter in the trees, longer days, at last. And here I am. I close my eyes. It is just a frame. What is in the picture?..
Te słowa stanowiły ramę, w której uczestnicy konkursu literackiego na opowiadanie w języku angielskim umieszczali swoje namalowane słowem obrazy. Kto na nie spojrzy, przekona się, że są bardzo sugestywne.
1 nagrodę otrzymał Antoni Dąbrowski za historię napisaną bogatą angielszczyzną, o intrygującej fabule, która domaga się dalszego ciągu.
2 nagrodę otrzymała Anna Tomczyk, za biegle napisane romantyczne opowiadanie utrzymane w konwencji wizji sennej.
Obie nagrody to vouchery do księgarni językowej Polanglo.
Gratulujemy naszym Twórcom i zachęcamy do przeczytania obu opowiadań zamieszczonych na stronie Szkoły.
Każda okazja jest dobra do tego, aby się wybrać do muzeum.🙂 Z takiego właśnie założenia wyszli humaniści (choć nie tylko) z klasy 3b, którzy w trakcie wycieczki do Szklarskiej Poręby postanowili odwiedzić dom braci Hauptmannów, w którym zgromadzono dzieła Wlastimila Hofmana, symbolisty, ucznia Jacka Malczewskiego. Zbiory artysty urzekły swą naturalnością, kolorystyką i odwołaniami do folkloru.
Na początku roku uczniowie naszego liceum podjęli się wyzwania, jakim było wzięcie udziału w Konkursie Myśli Schumana. Zadaniem było napisanie eseju nt. „Robert Schuman w oczach młodego pokolenia XXI wieku”. Dnia 9 maja Kapituła IMS zdecydowała przyznać trzy równorzędne pierwsze miejsca uczennicom naszej szkoły: Annie Stegencie, Katarzynie Niemir oraz Zofii Słaby. Miesiąc później – 9 czerwca – laureatki uczestniczyły w ceremonii wręczenia nagród, która odbyła się w auli Towarzystwa Chrystusowego w Poznaniu pod przewodnictwem Dyrektor Oddziału IMS w Poznaniu Krystyny Dudzińskiej oraz ks. Superiora Ryszarda Szymanika.
Prace uczennic zostaną udostępnione do odczytu na stronie Instytutu.
Zwieńczeniem szkolnego kursu ceremoniarskiego – przygotowującego do pełnienia tej funkcji na liturgii – było pobłogosławienie przez ks. biskupa Grzegorza Balcerka w niedzielę 2 czerwca 2024 r. w poznańskiej katedrze czterech licealistów: Szczepana, Bartka, Mateusza i Antka.
Ceremoniarz to najbardziej wymagająca posługa w formacji ministranckiej. Do jego zadań należy czuwanie nad przebiegiem liturgii, wydawanie celebransowi komend w języku łacińskim, przeprowadzanie prób liturgii oraz interweniowanie w nietypowych sytuacjach. Ceremoniarzem może więc zostać osoba, która dobrze zna liturgię. Z tego powodu kandydaci musieli przejść trwający od początku roku szkolnego pod okiem ks. dyr. Grzegorza Koniecznego kurs przygotowawczy. W jego trakcie kandydaci nauczyli się stosowanych w czasie liturgii komend, poznali szczegółowy przebieg liturgii z poszczególnymi gestami i ich symboliką, zdobyli umiejętność obsługi Mszału oraz rubryceli i przygotowania liturgii pod kątem ksiąg, paramentów i organizowania innym członkom służby liturgicznej podejmowanych przez nich zadań. Zwieńczeniem szkolenia był egzamin zewnętrzny, przeprowadzony przez Duszpasterstwo Służby Liturgicznej Archidiecezji Poznańskiej.
Mszy św. w katedrze przewodził bp Grzegorz Balcerek. Oprócz ceremoniarzy pobłogosławieni zostali również dorośli lektorzy i ceremoniarze z innych kursów prowadzonych w różnych miejscach naszej archidiecezji. Po homilii odbył się doniosły obrzęd błogosławieństwa do podejmowania funkcji. Kandydaci zostali pouczeni o wielkiej wadze posługi oraz o czekających obowiązkach. Całość obrzędu dopełniło wręczenie krzyży będących oznaką pełnionych w służbie liturgicznej funkcji.
Nowym ceremoniarzom gratulujemy i życzymy owocnej posługi!
Tradycją naszej szkoły są wyjazdy na Ogólnopolskie Spotkanie Młodych Lednica 2000. W sobotę 1 czerwca 2024 r. wielu z nas było, a nawet służyło na spotkaniu: harcerze, schola lednicka, służby ratownicze i porządkowe, uczniowie i absolwenci naszej szkoły włączyli się w to niezwykłe wydarzenie, by budować się wzajemnie świadectwem wiary.
Wielu z naszych uczniów wybrało się nad Jezioro Lednickie – do źródeł chrzcielnych Polski – ze swoimi parafiami i grupami duszpasterskimi, ale grupa 23 osób pojechała bezpośrednio szkolną ekipą. „Wróć do domu” – zachęcało tegoroczne hasło. Na polach skorzystaliśmy z wielu możliwości duchowego wzrastania i chrześcijańskiej formacji: rozmów i spotkań w namiotach powołaniowych, warsztatów ewangelizacyjnych i modlitwy wstawienniczej, osobistej modlitwy w ciszy na adoracji i doświadczenia miłosierdzia Bożego w sakramencie spowiedzi w nieoczywistych okolicznościach – bo na polu. Centrum spotkania to jednak Eucharystia. W tym roku pod przewodnictwem prymasa Polski abpa Wojciecha Polaka z budującą homilią biskupa sosnowieckiego Artura Ważnego. Bp Artur mówił do młodych o wspólnocie Kościoła jako domu, gdzie każdy powinien znaleźć miłość, pokój serca i przebaczenie.
Finałem spotkania jest wybór Chrystusa, czego zewnętrznym znakiem jest przejście przez Bramę Rybę, co zakończyło nasz udział w wydarzeniu. Mimo niepogody w czasie spotkania z radością w sercu i ubogaceni duchowo wróciliśmy do domów, by innym nieść Ewangelię.
28 maja br., uczniowie naszej szkoły z profilu biologiczno-chemicznego, pod opieką Pań profesor – Barbary Guzek i Katarzyny Rymer oraz Pani Klaudii Jakubek i Pana Piotra Wallasa, udali się do Centrum Kongresowo-Dydaktycznego Uniwersytetu Medycznego na wykłady z zakresu nowoczesnej dietetyki.
Pierwszy z nich, poprowadzony przez Panią mgr Alinę Baturo, pod tytułem: “Układ pokarmowy i jego “świat wewnętrzny” – mikrobiota jelitowa”, dotyczył składników pokarmowych i mikrobiomu naszego układu pokarmowego (to ponad 100 mld rozmaitych gatunków mikroorganizmów!) oraz jak dana dieta – wegetariańska, bezglutenowa, ketogeniczna, low FODMAP, zachodnia, czy śródziemnomorska wpływa na skład gatunkowy tejże mikrobioty.
W kolejne zagadnienie wprowadziła nas Pani dr n. o zdr. Matylda Kręgielska-Narożna. Dotyczyło ono zastosowania sztucznej inteligencji w dietetyce, czyli “Jak wprowadzić zmiany w sposobie żywienia? Czy AI może nam w tym pomóc?”.
Pani doktor opowiedziała nam o tym, jak użycie czatu GPT może nam pomóc w układaniu zbilansowanego, całodziennego jadłospisu oraz czym się różni korzystanie z AI od pracy z dietetykiem – na przykład w motywowaniu innych do zmiany stylu życia i odżywiania się. W tym względzie bezkonkurencyjny okazuje się być jednak … człowiek!
Na zakończenie, chętni uczniowie spośród zaproszonych szkół, wzięli udział w konkursie „Młody Medyk z zakresu nowoczesnej dietetyki”. Nasze liceum reprezentowała Magdalena Bogacka i Krzysztof Gawriołek, z klasy 3B. Oboje uzyskali świetne wyniki i zajęli odpowiednio – II oraz III miejsce.
Gratulujemy i cieszymy się z ich sukcesu!
Opracowanie i zdjęcia: Jadwiga Kochańska (klasa 3B), Katarzyna Rymer