Kategoria: Bez kategorii

W Krakowie dnia 11 kwietnia 2026 r. odbył się finał Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Liturgicznej, zorganizowanego przez Diakonię Liturgiczną Ruch Światło-Życie Archidiecezji Krakowskiej oraz Naukowe Koło Teologiczne Wyższego Seminarium Duchownego w Krakowie pod przewodnictwem ks. dra Krzysztofa Porosło. Po szkolnych eliminacjach do etapu ogólnopolskiego zakwalifikowali się dwaj uczniowie naszego liceum: Szymon Gajewski i Szymon Bordych.

W Krakowie nasi finaliści zmierzyli się w gronie 82 najlepszych licealistów z Polski w kategorii „starsi”, skutkiem czego 13. miejsce w Polsce wśród młodych liturgistów zajął Szymon Bordych.

Z dumą obu finalistom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Tekst: ks. G. Konieczny
Foto: Sz. Bordych, K. Gajewska i materiały organizatora OKWL

Wraz z nadejściem wiosny wśród naszych uczniów obudziły się świeże pokłady poetyckiej energii.

Wystarczyło wręczyć im metaforyczną walizkę wypełnioną słowami, aby natychmiast zaczęli tworzyć małe dzieła sztuki. Ich wyobraźnia – bez względu na wiek – rozkwitła tak samo jak pierwsze marcowe pąki.

Światowy Dzień Poezji szybko zmienił się u nas w cały Tydzień Poezji. Inspirował nie tylko do twórczego pisania, lecz także do tworzenia scenariuszy lekcji języka polskiego w klasach licealnych. Pod czujnym i pełnym pasji kierunkiem pani profesor Katarzyny Błajet, uczniowie spędzili w bibliotece wyjątkowo kreatywny czas.

Serdecznie zapraszam do obejrzenia fotorelacji z tych poetyckich działań również w zakładce BIBLIOTEKA na stronie szkoły.

Opracowała: Marianna Kieliszewska

Bowaryzm, to postawa wywodząca się od głównej bohaterki głośnej powieści Gustawa Flauberta – Emmy.  To chroniczne niezadowolenie z życia, którego skutkiem jest ucieczka w iluzję i poszukiwanie intensywnych doznań. Emma dostarczała ich sobie poprzez otaczanie się luksusowymi przedmiotami i ryzykowne relacje. Autor „Pani Bovary” mawiał: „Madame Bovary c’est moi” – „Pani Bovary, to ja” i słowa te mogłoby powtórzyć za nim pewnie wielu współczesnych ludzi. Zakupoholizm, zbieranie lajków, nagradzanie się słodyczami, to nic innego, jak poszukiwanie kolejnych zastrzyków dopaminy.

O tym, że bowaryzm współcześnie ma się dobrze, rozmawiali uczniowie rozszerzenia humanistycznego. Dowodów poszukiwali w prasie (tytuły takie, jak „Twoje imperium”, czy „Życie na gorąco” nie pozostawiają złudzeń co do poszukiwania wrażeń, mających ubarwić codzienność), a efektem ich pracy stały się dwa kolaże. Pierwszy z nich jest ilustracją bowaryzmu, drugi natomiast – poszukiwaniem bezpiecznych rozwiązań na osiągnięcie zadowolenia z życia. Najskuteczniejsze okazują się metody „stare jak świat”, o których warto jednak pamiętać: relacje z ludźmi, pokój serca, kontakt z naturą.

Opracowała: Katarzyna Błajet

„Resurrexit et adhuc tecum sum, alleluia!” Por. Ps 139

/Zmartwychwstałem i odtąd jestem z tobą, alleluja!/

Tak głosi antyfona na uroczystość Zmartwychwstania Pańskiego, dlatego życzymy Wam spotkania ze Zmartwychwstałym!

/zdjęcie przedstawia rzeźbę „Chrystus zmartwychwstały” słoweńskiego artysty Andreja Ajdica, którą zobaczyć można w Medjugorie w Bośni i Hercegowinie; zdjęcie wykonano na szkolnej pielgrzymce do Medjugorie/

Święto Patronalne naszej szkoły zbiegło się z 3. i ostatnim dniem rekolekcji wielkopostnych. Jak co roku, nasza szkolna społeczność uczestniczyła w Gali Srebrnych Krzyży Nataliańskich. Przyznawane są na niej wyróżnienia w kategoriach zarówno naukowych, jak i społecznych. Scenariusz tegorocznej uroczystości zasadzał się na rozważaniach modlitwy za wstawiennictwem naszej Patronki – bł. Natalii Tułasiewicz, a także litanii do Niej. Tradycją jest również chwila modlitwy i refleksji pod tablicą pamiątkową Błogosławionej, znajdującą się na fasadzie kamienicy przy Śniadeckich 30, gdzie Natalia zamieszkiwała z rodziną przed akcją wysiedleńczą. Ukoronowaniem uroczystości jest zawsze uroczysta eucharystia, odbywająca się w dawnej par. naszej Patronki pw. św. Michała Archanioła. Dziś mieliśmy ogromną radość przeżywać ją wspólnie z celebrującym ją ks. abp. Zbigniewem Zielińskim. Po zakończonej mszy św. nastąpił czas na oddanie czci relikwiom bł. Natalii. 

Niech wstawiennictwo naszej Patronki i udział w rekolekcjach wielkopostnych przygotowują nas do głębokiego przeżycia Triduum Paschalnego oraz doświadczenia prawdziwej radości Świąt Zmartwychwstania Pańskiego.

Opracowała: Katarzyna Błajet

Czy twórcy i użytkownicy takich nurtów, jak mindfulness, slow life, chill, czy hygge mają świadomość, że realizują epikurejską zasadę „Carpe diem”? Zwolnienie w dzisiejszym zabieganym świecie, sztuka uważności i radość z małych rzeczy to nic innego, jak „chwytanie dnia”. Tę świadomość mają już uczniowie klas pierwszych, adepci filozofii.  Ich twórcze prace są dowodem na to, że wiedzą, jak się zatrzymać i doceniać codzienność.

Opracowała: Katarzyna Błajet

(f-jak firanki, f-jak foka – tylko dla ftajemniczonych 🙂  

Dlaczego w sklepach można kupić żabki do firanek w paczkach po 10 lub 20 sztuk? Prawdopodobnie dlatego, że producenci żabek nie chodzili do naszej szkoły i nie wiedzą, jakie to są liczby firankowe. W zupełnie innej sytuacji są humaniści z 3a. Oni już wiedzą i nie pytają “po co mi ta matma?”. W czasie lekcji odkryli wzór ogólny i rekurencyjny – potrzebne do obliczenia danej liczby firankowej. Jeśli liczba żabek, którą dysponujesz jest liczbą firankową, to łatwo, szybko i estetycznie powiesisz firanki dzieląc kolejne przedziały na pół, jeśli jednak nie jest, to tak łatwo ci nie pójdzie. Po teoretycznej i pokazowej części lekcji humaniści pracując w grupach – wzorcowo i wzorowo powiesili swoje firanki. A przy okazji przypomnieli sobie zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory. Na lekcji pojawiła się również informacja o liczbach zespolonych i szokująca wiadomość, że istnieją (o zgrozo!) pierwiastki kwadratowe z liczb ujemnych oraz jednostki urojone 😊. Nie mogło również zabraknąć liczby Pi – przedstawicielki liczb niewymiernych. Na końcu lekcji humaniści, tradycyjnie już, z wielką radością zjedli jajka ugotowane na twardo 😊 

Lekcja inspirowana scenariuszem: 
https://zasobyip2.ore.edu.pl/pl/publications/download/2559# 

Opracowała: Iwona Broda

Polskie Stowarzyszenie Obrońców Życia Człowieka zorganizowało konkurs o tematyce pro-life „Pomóż ocalić życie bezbronnemu”. Siedem uczennic naszego liceum podjęło się tego wyzwania i stworzyło piękne dzieła. Wśród prac znalazły się wiersze, opowiadania, obraz, rzeźba, a także filmy. Komisja konkursowa wyłoniła laureatów i wyróżnionych w trzech kategoriach artystycznych: literackiej, multimedialnej oraz plastycznej. Uczennica naszego liceum – Zofia Łazar z 4b – otrzymała wyróżnienie w kategorii multimedialnej, za film „Mamo, kocham cię…”. Serdecznie gratulujemy!

Galeria zdjęć pochodzi ze strony Organizatora.

Opracowała: Małgorzata Boińska

Kolejna edycja Dnia bez plecaka pokazała, że kreatywność uczniów nie zna granic! Pozostajemy pod wrażeniem pomysłowości.

Opracowała: Katarzyna Błajet

Nurt metafizyczny i dworski, to dwa główne prądy w sztuce baroku. Ten ostatni opiera się przede wszystkim na koncepcie, czyli niebanalnym pomyśle, mającym na celu zaskoczyć czytelnika.

Tworzenie pracy opartej na koncepcie, to zadanie, które wzorcowo wykonali uczniowie klasy 1b. Proszę czytać, podziwiać i dziwić się!🙂

Zdjęcia: p. Prof. M. Marianna Kieliszewska , p. Prof. K. Katarzyna Błajet